ПОЛОЖЕНИЕ

 о проведении административных контрольных работ

МБОУ «СОШ ст. Горячеисточненская»

I.  Общие положения

    Административные контрольные работы проводятся согласно графику, составленному зам.директора по УВР и утверждённому директором школы. Административные контрольные работы проводятся по всем предметам учебного плана. Форму работы определяет администрация школы. Содержание работы  (задания, текст, вопросы) готовит учитель-предметник, работающий в параллели, руководитель МО.

II.                Порядок проведения

1. Административная контрольная работа проводится в день и час, обозначенный в графике проведения контрольных работ на четверть. Изменять сроки проведения контрольной работы без согласования с зам. директора по УВР нельзя.

2. Для проведения административной контрольной работы назначается ассистент из числа учителей-предметников той же специальности.

3.  Учитель-ассистент приносит  в класс проштампованные двойные листы по количеству учащихся класса и текст работы (если диктант, то один листок; если тест или контрольная работа  по математике, то размноженные зам. директора по  УВР экземпляры на каждого ученика).

4. Проводит работу учитель, работающий в данном классе, или учитель-предметник той же специальности, ведущий параллель, или учитель-предметник среднего звена в классах  начальной школы (по решению  администрации).

5. По звонку на урок учащиеся подписывают по образцу (на доске) титульный лист  работы и приступают к заданию.

5. Учитель, проводящий работу, исключает свои подсказки и разъяснения, пресекает переговоры учащихся во время работы.

6. Ассистент следит за объективностью выполнения работы в классе.

7. По мере выполнения  работы учащихся  сдаются ассистенту для первичного ознакомления.

8. По звонку с урока работы должны быть сданы ассистенту, который передаёт их зам. директора по УВР.  До проверки работы  находятся у зам.директора по УВР.

III.             Порядок проверки и оценки

1. Все собранные работы учащихся проверяются учителем и ассистентом совместно в течение 1 дня.

2. Оценки выставляются согласно требованиям, предъявляемым к письменным работам учащихся в соответствии со спецификой (возраст, предмет).

3. При разногласии учителя и ассистента вопрос разрешает руководитель МО данного направления.

4. После проверки работ проводится анализ (заполняется специальный бланк). Учитель-предметник планирует на основе анализа мероприятия, направленные на улучшение ситуации, создавшейся по предмету.